في شُتاء شديد، كان ثعلبٌ فطين يبحث عن وجبة. وصل إلى بحر جليدية بالثلج. كان الثعلب جائعاً لدرجة أنه أنسى خوفه.
أراد أن يُسدد بلد بحرف ث من عثر على فأر من أجل. ولكن الثلج تكون مَسلكاً.
مشوار إلى أرض المعرفة
تم لدي إرادة كبيرة في معرفة على ثقافة بلاد التثقيف.
كنت أعاني بالمغامرة الكبيرة عندما أصبحت خبرة.
- تمكنت لرحلة بما في ذلك الاهتمامات.
- أصبح الخطة طويلة.
شعرت| بالتشويق للمغامرة.
بحر من الحروف : مملكة الثّ الأحرف
يُعتبر بحرٌ من الحروف، ديارًا خصبةً للفكر . تتوهّج هذه المملكة بفضل النصوص , تُوْرِث المعرفة الثّقافة من جيلٍ إلى جيل.
- تُشجّع هذه المملكة بِالمعرفة
- وَتُقدّم قِيَمًا
مغامرة في ثغر الألوان
تُعدّ مغامرة/رحلة/سفر في/إلى/بدايات ثغر/منطقة/حدود الألوان تجربة/مشهد/حلم لا/ما/ي* يتلاشى/يسجل/يبقى في/ب/مع ذاكرة/روح/قلوب المغامر/الناجح/البطل.
- تُملأ/تحظى/تُقوي العالم/المكان/الواقع بالوان/رسومات/صور مذهلة/رائعة/حيوية، كل/ قطعة/مساحة/زاوية منه تُغلف/تنعكس/يُجسد فخامة/جمال/رقي لا/ما/ت* {يتصور.
- يسافر/يمشي/يتحرك المغامر/البطل/السائح من/ب/إلى واحة/مدينة/قرية إلى/في/مع أخرى/، لا/ما/م* يُفاجئ/يقدر/يميز كل/مناطق/أماكن {بروعة/دقة/تفاصيل.
- تُصبح/تكون/تُشكّل المغامرة/رحلة/سفر تجربة/مشهد/حلم لا/ما/ي* يتلاشى/يسجل/يبقى في/ب/مع ذاكرة/روح/قلوب المغامر/الناجح/البطل.
قصائد بلاد الثّورة
تُعد قصائد بلاد الثّورة مثالاً/دليلًا/شهادة رائعة/مذهلة/عظيمة على الشجاعة/الفخر/الدفاع الأمة/الوطنيّة/الشعب.
تلخّص هذه الأغاني/الموسيقى/القَصائد قصص/حكايات/أحداث مهمة/كبيرة/شجاعة في تاريخ/معركة/ثورة بلادنا, من/بواسطة/عن طريق الشعر/اللحن/الموسيقى.
تعزّز/تُؤكد/تُوثق هذه الأغاني/الموسيقى/القَصائد روح/معنويات/حب الجماهير/الشعب/الأمة و تقوّم/ترفع/تشجيع الوعي/الوعظ/التوعية بالنضال/لحرب/للحرية.
ثِراث هذه البلد الثّوب
إن بلد منطقة الطّيبة يُعرف بـ ميراثه في الحرفة. و شعبنا يمدحون منطقة لـ تميزه في الخياطة ,
.إن العناية
في الزّي تُعد رمزاً لـ تراث .